14 kwietnia odbyły się Mistrzostwa Powiatu Kościańskiego w Grach i zawodach klas 1 -3. Po zaciętej rywalizacji uplasowały się następujące wyniki 4 miejsce- kl.1 d Sp Czempiń ,4 miejsce - kl.3d Sp Czempiń i 3 miejsce kl.2 z Głuchowa. Ogromne gratulacje dla wszystkich drużyn.
AKTUALNOŚCI
MISTRZOSTWA W GRACH I ZAWODACH
PRZYGODA W LEŚNEJ BAZIE
W poniedziałkowy poranek uczniowie z klasy 1b i 1d udali się na wycieczkę do Leśnej Bazy w Mosinie/Puszczykowie. Czekało na nich mnóstwo atrakcji takich jak: mały i duży park linowy z którego mogli korzystać do woli przez cały czas pobytu w bazie oraz gra leśna podczas której bawili się i rozwiązywali różne zadania. Po ukończeniu gry w nagrodę każdy wykonał dla siebie pamiątkowy magnes. Na zakończenie zjedliśmy zupę pomidorową i zmęczeni, ale szczęśliwi wróciliśmy do domu.
autor: P. Wojciechowska
foto: E. Mielcarek
16
BĄDŹ SIGMĄ W SWOIM ŚRODOWISKU!
Dziś w Tlenowni Res Global Investment nagrodził naszych uczniów biorących udział w ekologicznym konkursie "Bądź sigmą w swoim środowisku".
1. miejsce zdobyły Natalia Kochanowicz i Natalia Bisiorek z klasy 4c
2. miejsce zdobyły Julia Hirowska i Klaudia Dolińska z klasy 4c
3. miejsce zdobyli Daniel Grzelczyk, Adam Szubert i Kamil Adamczyk z klasy 5a.Uczniowie tworząc 3- minutowy film wykazali się super kreatywnością, zaangażowaniem, współpracą, świadomością ekologiczną, dlatego w pełni zasłużyli na wyjątkowe nagrody: Apple Airpods 2, smartwatch Imilab oraz smartband Xiaomi.
Serdecznie Wam gratulujemy i cieszymy się z Waszego sukcesu!Autor P.Kurasiak
JULIA KAWKA zwyciężczynią konkursu!
- 1
Dnia 30 kwietnia 2025, w Szkole Podstawowej w Starym Luboszu, odbył się jeden z konkursów o tematyce geograficznej:
Powiatowy konkurs „Znamy wszystkie stolice świata”.
Udział w nim wzięło 24 uczniów z 13 szkół powiatu kościańskiego. Naszą szkołę reprezentowała Julia Kawka z klasy 5a i Bruno Budziński z klasy 6a. Julia i Bruno samodzielnie pracowali nad zapamiętaniem nazw 194 państw i ich stolic. Tylko na pierwszy rzut oka może się wydawać, że to nie takie trudne. O nie, nie jest to zadanie łatwe. Spróbujcie zapamiętać i zapisać bezbłędnie np. Brunei ze stolicą w Bandar Seri Begawan albo Sri Lanka ze stolicą w Sri Dźajawardanapura Kotte? A w nazwie stolicy Tonga: Nukuʻalofa, nie wolno zapomnieć o apostrofie. Podczas konkursu trzeba pisać bardzo wyraźnymi, kształtnymi literami, aby komisja nie miała jakichkolwiek wątpliwości. To doprawdy wymagające zadanie.
Nasza wspaniała Julia nie zrobiła ani jednego błędu! Zdobyła maksymalną ilość punktów!
GRATULACJE JULKA!
Bardzo dziękuję Julii i Brunonowi za pracę włożoną w przygotowanie do konkursu, pani Małgorzacie Kawce, pani Annie Budzińskiej i pani Paulinie Walachowskiej-Romowskiej za dowóz i opiekę nad uczniami podczas konkursu.
Autor: Ewa Wegner
DZIEŃ EUROPY W MUZEUM ROLNICTWA
W czwartek 8 maja, z okazji Dnia Europy, klasy 2b i 2d uczestniczyły w warsztatach zorganizowanych przez Muzeum Rolnictwa w Szreniawie. Zajęcia miały na celu pokazanie starych rolniczych tradycji - Od buraka do lizaka oraz Od rośliny do tkaniny. Uczniowie mieli okazję sami zrobić pyszne lizaki oraz spróbować swoich sił w warsztatach tkackich. To były chwile pełne dobrej zabawy.
J. Napierkowska
3
DZIEŃ EUROPY – "Zjednoczeni w różnorodności"
8 maja w naszej szkole obchodziliśmy Dzień Europy pod hasłem przewodnim: "Zjednoczeni w różnorodności". Była to wyjątkowa okazja do pogłębienia wiedzy o Unii Europejskiej, jej historii, wartościach i roli, jaką odgrywa w naszym codziennym życiu.
Uczniowie poznali początki Unii Europejskiej, jej symbole, instytucje oraz najważniejsze korzyści wynikające z członkostwa Polski we wspólnocie europejskiej. W każdej klasie odbywały się rozmowy o tym, dlaczego przynależność do Unii jest tak ważna – zarówno dla nas jako obywateli, jak i dla całego kraju.
Jednym z głównych punktów programu było przygotowanie przez każdą klasę plakatu prezentującego wybrany kraj Unii Europejskiej. Uczniowie z zaangażowaniem dzielili się ciekawostkami, poznawali tradycyjne potrawy i atrakcje turystyczne danego kraju. Powstały barwne i pomysłowe prace poświęcone m.in. Belgii, Niemcom, Francji, Włochom, Irlandii, Hiszpanii, Chorwacji, Grecji, Holandii i Portugalii. Nie zabrakło także degustacji tradycyjnych smakołyków, którymi uczniowie częstowali swoich kolegów.
Kulminacyjnym momentem dnia był spacer ulicami Czempinia, podczas którego uczniowie zaprezentowali przygotowane stroje, flagi i transparenty. Była to piękna manifestacja naszej europejskiej tożsamości oraz okazja do pokazania mieszkańcom miasta, jak ważna jest dla nas jedność w różnorodności.
Dzień Europy w naszej szkole to nie tylko nauka, ale przede wszystkim wspólne świętowanie, radość ze współpracy i otwartości na inne kultury. Choć pochodzimy z różnych miejsc, mówimy różnymi językami i mamy własne tradycje – potrafimy działać razem dla wspólnego dobra.
Serdecznie dziękujemy nauczycielom, pracownikom szkoły i rodzicom za ogromne zaangażowanie i pomoc w organizacji tego wyjątkowego dnia.
Szkolny Klub Europejski „Czempiń w Europie”
PRZEŁAMUJEMY BARIERY - ZAJĘCIA KREATYWNE
Kreatywne poniedziałki w naszej szkole!
Z radością informujemy, że w ramach projektu „Przełamujemy Bariery” organizujemy bezpłatne zajęcia kreatywne dla uczniów klas 1–8!
Zajęcia prowadzi profesjonalna grupa Art Zagroda, która z pasją rozwija w dzieciach twórcze myślenie, wyobraźnię i zdolności manualne. Każde spotkanie to okazja do stworzenia czegoś wyjątkowego – od prac plastycznych po rękodzieło i zabawy artystyczne.
Kiedy?
Poniedziałki – zgodnie z dokładnie zaplanowanym harmonogramem
Dla kogo?
Dla uczniów klas 1–8 wcześniej zapisanych na zajęcia.
Koszt?
Zupełnie za darmo! – dzięki wsparciu z projektu „Przełamujemy bariery!” Równy dostęp do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkołach Podstawowych w Czempiniu i Głuchowie.
To wspaniała okazja, by rozwijać pasje, budować pewność siebie i spędzać czas w inspirującym środowisku. Dziękujemy projektowi za możliwość organizacji takich zajęć dla naszych uczniów!
PRZEŁAMUJEMY BARIERY - LOGOPEDIA
„Przełamujemy bariery!” Równy dostęp do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkołach Podstawowych w Czempiniu i Głuchowie.
DARMOWE ZAJĘCIA LOGOPEDYCZNE W NASZEJ SZKOLE!
W ramach projektu „Przełamujemy Bariery” w naszej szkole odbywają się bezpłatne zajęcia logopedyczne.
Zajęcia są skierowane do uczniów potrzebujących wsparcia w rozwijaniu poprawnej mowy i komunikacji. Obejmują one m.in.:
- ćwiczenia poprawnej wymowy głosek,
- rozwijanie słuchu fonemowego,
- usprawnianie aparatu artykulacyjnego,
- rozwijanie zasobu słownictwa i umiejętności wypowiadania się,
- budowanie pewności siebie w komunikacji z innymi.
Dlaczego to takie ważne?
Trudności w mowie wpływają nie tylko na naukę czytania i pisania, ale też na relacje z rówieśnikami i ogólne samopoczucie dziecka. Wczesna interwencja logopedyczna może znacząco poprawić funkcjonowanie dziecka w szkole i poza nią.
Zajęcia prowadzi Pani Izabela Potocka. Tworzy ona przyjazną atmosferę, w której dzieci czują się swobodnie, chętnie ćwiczą i osiągają realne postępy.
PRZEŁAMUJEMY BARIERY - GIMNASTYKA KOREKCYJNA
„Przełamujemy bariery!” Równy dostęp do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkołach Podstawowych w Czempiniu i Głuchowie.
W ramach projektu w naszej szkole odbywają się darmowe zajęcia gimnastyki korekcyjnej.
To doskonała okazja, by zadbać o prawidłową postawę ciała, wzmocnić mięśnie i poprawić ogólną sprawność fizyczną – wszystko w bezpiecznej, przyjaznej atmosferze i pod okiem wykwalifikowanych specjalistów.
Zajęcia odbywają się regularnie na sali gimnastycznej, kierowane są do uczniów, którzy chcą wzmocnić swoje zdrowie i przeciwdziałać wadom postawy.
Dzięki projektowi „Przełamujemy bariery!” Równy dostęp do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkołach Podstawowych w Czempiniu i Głuchowie, likwidujemy przeszkody w dostępie do aktywności fizycznej i wspólnie dbamy o zdrowie naszych dzieci.
PRZEŁAMUJEMY BARIERY - ZAJĘCIA KOREKCYJNO-KOMPENSACYJNE
„Przełamujemy bariery!” Równy dostęp do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkołach Podstawowych w Czempiniu i Głuchowie.
Dlaczego są tak istotne? Na czym polega tego rodzaju wsparcie?
W ramach projektu „Przełamujemy bariery!” Równy dostęp do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkołach Podstawowych w Czempiniu i Głuchowie, mamy możliwość prowadzenia w naszej szkole zajęć korekcyjno-kompensacyjnych. Dlaczego tego typy zajęcia są tak istotne? Na czym polega tego rodzaju wsparcie?
- Indywidualne podejście do dziecka – zajęcia te są dostosowane do konkretnych potrzeb ucznia, co pozwala na skuteczniejszą pracę nad jego deficytami i wzmacnianie mocnych stron.
- Wyrównywanie braków edukacyjnych – dzieci mają szansę nadrobić zaległości w nauce czy rozwoju umiejętności, co pomaga im lepiej funkcjonować na lekcjach i poprawia ich osiągnięcia szkolne.
- Rozwijanie funkcji poznawczych – zajęcia koncentrują się na usprawnianiu takich umiejętności jak: pamięć, koncentracja, percepcja wzrokowo-słuchowa, logiczne myślenie i orientacja przestrzenna.
- Wzmacnianie motoryki i koordynacji – poprzez odpowiednie ćwiczenia dzieci poprawiają sprawność ruchową, grafomotorykę (np. pisanie) oraz koordynację ręka-oko.
- Zapobieganie frustracji i obniżonemu poczuciu własnej wartości – dziecko, które nie nadąża za rówieśnikami, może czuć się gorsze. Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne pomagają mu poczuć sukces i zbudować pewność siebie.
- Wspieranie rozwoju emocjonalno-społecznego – dzięki mniejszym grupom i uważności nauczyciela dziecko uczy się lepszych sposobów radzenia sobie z emocjami, współpracy i komunikacji.
- Wczesna interwencja – szybkie rozpoznanie trudności i objęcie dziecka wsparciem zmniejsza ryzyko poważniejszych problemów edukacyjnych i emocjonalnych w przyszłości.
PRZEŁAMUJEMY BARIERY - ZAJĘCIA O CHARAKTERZE TERAPEUTYCZNYM
„Przełamujemy bariery!” Równy dostęp do dobrej jakości edukacji włączającej w Szkołach Podstawowych w Czempiniu i Głuchowie. W ramach tego programu w naszej szkole prowadzone są zajęcia o charakterze terapeutycznym, mające na celu wsparcie rozwoju, poprawę funkcjonowania i pomoc w radzeniu sobie z trudnościami.
Zajęcia o charakterze terapeutycznym są niezwykle ważne dla dzieci, ponieważ wspierają ich rozwój emocjonalny, społeczny i psychiczny w sposób dostosowany do ich indywidualnych potrzeb.
-Pomagają w radzeniu sobie z emocjami –uczą je rozpoznawać, nazywać i kontrolować.
- Wzmacniają poczucie bezpieczeństwa – regularne spotkania z terapeutą lub udział w grupie wspierającej dają dziecku poczucie stabilności i zrozumienia.
- Rozwijają umiejętności społeczne – w trakcie zajęć dzieci uczą się współpracy, komunikacji i rozwiązywania konfliktów, co przekłada się na lepsze funkcjonowanie w grupie rówieśniczej.
- Wspierają rozwój poznawczy i motoryczny.
- Umożliwiają pracę z traumą lub trudnościami rozwojowymi – dzieci, które doświadczyły stresu, przemocy, rozłąki z rodzicami lub mają zaburzenia rozwojowe (np. autyzm, ADHD), mogą w bezpiecznych warunkach przepracować swoje doświadczenia.
- Budują poczucie własnej wartości – poprzez pozytywne doświadczenia, sukcesy w działaniu i akceptację ze strony prowadzących, dzieci uczą się lepiej myśleć o sobie i wierzyć we własne możliwości.
Udany występ biegaczy w Finale Mistrzostw Wielkopolski!
- 5
24.04.2025r to dzień Finału XXVI Igrzysk Dzieci i Młodzieży Województwa Wielkopolskiego w Drużynowych Biegach Przełajowych.
24.04.2025 r to wiosenny dzień, który na przekór biegaczom rozpoczął się deszczem. Im bliżej byliśmy Żerkowa, tym deszcz zmieniał się w ulewę... Bardzo ładne leśne trasy zmieniły się w grząskie podłoże biegowe.
Chociaż doświadczyliśmy pogodowych przeciwności finał zakończył się dla nas wspaniale. Dzięki postawie naszych uczniów, którzy w swoje biegi włożyli całe serce możemy cieszyć się sukcesem.
Indywidualnie najlepiej zaprezentowała się w swojej kategorii wiekowej Maria Grzelewska zdobywając 7 miejsce na 200 zgłoszonych do startu dziewcząt.
Drużynowo nasza szkoła wywalczyła 6 miejsce wśród klas siódmych i ósmych, natomiast 9 miejsce w klasach czwartych. Brawo dziewczęta! W rywalizacji finałowej w każdej grupie wiekowej startowało ponad 30 szkół.
Za dobry występ w zawodach uznać należy bieg Filipa Andrzejewskiego na dystansie 1500m.
Dla niektórych uczniów były to pierwsze zawody tak ważnej rangi, podczas których mogli doświadczyć rywalizacji, wysiłku i sportowych emocji.
Dziękujemy wszystkim za reprezentowanie szkoły, za sportową walkę i wzorową postawę!
Rodzicom uczniów dziękujemy za współpracę i wspieranie dzieci na każdym etapie współzawodnictwa sportowego.
W reprezentacji szkoły biegały: Oliwia Drgas, Julia Grzegorz, Julia Jurga, Maria Kłos, Klaudia Dolińska, Małgorzata Marciniak, Maria Grzelewska (indywidualnie), Julia Dębowska, Emilia Biskup, Maja Włodarczak, Małgorzata Peszel, Zofia Tanaś, Zofia Ambroży.
Indywidualnie prawo startu w zawodach uzyskał Filip Andrzejewski.
Autor: Beata Itkowiak
Konstytucja w terenie
Uczniowie klasy VIII A i VIII D uczcili 234. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja w sposób nietypowy, pełen ruchu na świeżym powietrzu, zaangażowania i dobrej zabawy. Młodzież wyruszyła
w historyczną podróż po… szkolnym boisku, gdzie zorganizowano grę terenową. Działanie łączyło elementy rywalizacji z nauką. Na starcie uczniowie otrzymali list od króla Stanisława Augusta Poniatowskiego, kartę zadań oraz okolicznościowe wydanie „Monitora Królewskiego”. Wskazane materiały miały ich wprowadzić w czasy panowania ostatniego króla i przybliżyć okoliczności uchwalenia pierwszej w Europie konstytucji.Na boisku rozmieszczone zostały karty z zadaniami. Każda z nich zawierała pytanie związane z panowaniem Poniatowskiego, reformami Sejmu Czteroletniego czy samą Konstytucją 3 Maja. Odpowiedzi należało wpisać w specjalny diagram, który prowadził do hasła końcowego. Uczniowie z zaangażowaniem odczytywali królewskie polecenia, analizowali materiały z „Monitora”, a przede wszystkim wykazywali się wiedzą historyczną.
Dzięki takiej formie obchodów mogli nie tylko przypomnieć sobie kluczowe informacje z epoki stanisławowskiej, ale też poczuć ducha minionych czasów. Opisane działanie pokazało, że historię poznawać można w sposób dynamiczny
i angażujący. Uczniowie kolejny raz przekonali się, że nauka przez zabawę to świetny sposób
na utrwalanie wiedzy i rozwijanie pasji. Wykorzystane podczas zajęć materiały pochodzą ze strony drukasy.pl.
Autor: Aleksandra Adamczak
Zwycięstwo z Wybickim w tle – Kamil najlepszy w Wielkopolsce
26 kwietnia 2025 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Brodnicy odbył się finał
X edycji Wojewódzkiego Konkursu Wiedzy o gen. Józefie Rufinie Wybickim i polskich symbolach narodowych. Organizatorem przedsięwzięcia była Unia Gospodarcza Regionu Śremskiego – Śremski Ośrodek Wspierania Małej Przedsiębiorczości, Stowarzyszenie Miłośników Dziedzictwa Narodowego im. gen. Józefa Wybickiego, Zespół Szkolno-Przedszkolny w Brodnicy oraz Muzeum Śremskie. Patronat nad konkursem sprawował Wielkopolski Kurator Oświaty.
W wydarzeniu udział wzięli uczniowie z całego województwa, którzy zmierzyli się z testem zawierającym 25 pytań dotyczących życia generała Wybickiego oraz historii polskich symboli narodowych. Rywalizacja była niezwykle zacięta. O ostatecznych wynikach zadecydowała dogrywka ustna, podczas której uczestnicy odpowiedzieli aż na 40 dodatkowych pytań.
Po bardzo emocjonującym finale uczeń naszej szkoły - Kamil Konik zdobył ex aequo pierwsze miejsce! Kamil wykazał się niezwykle szczegółową wiedzą z zakresu faktów z życia Józefa Wybickiego, miejsc upamiętniających generała oraz znajomością realiów epoki, w której żył autor słów polskiego hymnu. Udowodnił również, że historia polskich symboli narodowych nie kryje przed nim tajemnic. Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród odbędzie się 21.09.2025 r. podczas międzypokoleniowej imprezy plenerowej „Dzień Hymnu Polskiego” w Brodnicy.
Warto podkreślić, że to kolejny wielki sukces Kamila w bieżącym roku szkolnym – w lutym uzyskał zaszczytny tytuł laureata Wojewódzkiego Konkursu Historycznego. Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za dalsze sukcesy!Autor: Aleksandra Adamczak
KONCERT WIELKANOCNY
- 2
W niedzielne przedpołudnie 27 kwietnia, chór szkolny POLIHYMNIA wraz z innymi wykonawcami (Agnieszka Szymańska, chór HARFA i orkiestra dęta PARADA) wystąpił w Koncercie Wielkanocnym w kościele parafialnym w Starym Gołębinie. Organizatorem koncertu było Centrum Kultury w Czempiniu.
Zespół wykonał trzy utwory "Śpiewajcie Panu" - kanon z Taize, "The harmonius blacksmith" wariacje J. F. Haendla oraz "Uwielbiajcie Pana" słowa i melodia Krystyna Rzuciło.
Było kameralnie, nastrojowo i duchowo.
Autor: J. Sobolewska- Jakubiak
Kobiety, które zmieniały Czempiń
W ramach lekcji historii uczniowie klasy VIII a odwiedzili Izbę Muzealną w Czempiniu, gdzie prezentowana była wystawa czasowa "Stąd byłam, tu żyłam…". W trakcie wizyty młodzież wysłuchała interesującej prelekcji, przybliżającej sylwetki kobiet, które odegrały istotną rolę w historii i życiu lokalnej społeczności. Podczas spotkania przedstawione zostały losy i dokonania takich postaci jak: dr Mirosława Kostrzewska, Maria Matuszczak, Agnieszka Łabędzińska, Irena Bresińska, Helena Gieburowska, Waleria Marciniak oraz Jolanta Brzezińska.
Każda z wymienionych kobiet pozostawiła po sobie trwały ślad – w dziedzinie edukacji, medycyny, działalności społecznej czy kulturalnej. Wystawa okazała się nie tylko ciekawym wydarzeniem muzealnym, ale również inspirującą lekcją historii – historii opowiedzianej z perspektywy kobiet, które często pozostawały
w cieniu wielkich wydarzeń. Uczniowie z dużym zainteresowaniem słuchali opowieści i oglądali zgromadzone eksponaty.
Mam nadzieję, że to wyjątkowe spotkanie z lokalną historią na długo pozostanie w pamięci młodzieży
i stanie się impulsem do dalszego poznawania przeszłości małej ojczyzny.Autor: Aleksandra Adamczak
Zdjęcia: Ewa Lecyk-Herter
"Tylko ćwiczenie prowadzi do sukcesu!”
W piątek, 25 kwietnia 2025 roku, w Szkole Podstawowej nr 4 w Kościanie odbył się Powiatowy Konkurs Języka Niemieckiego „Übung macht den Meister”. Naszą szkołę reprezentowało troje uczniów: Zofia Borowiak z klasy 8b, Filip Andrzejewski oraz Tomasz Fromm z klasy 8e. Cała trójka zakwalifikowała się do konkursu po wygraniu szkolnych eliminacji.
W etapie powiatowym uczestnicy zmierzyli się z wymagającym testem sprawdzającym zarówno znajomość gramatyki, jak i słownictwa. Wszyscy nasi uczniowie świetnie poradzili sobie z zadaniami, wykazując się dużą wiedzą i zaangażowaniem. Szczególne gratulacje należą się Tomkowi, który zdobył II miejsce w klasyfikacji ogólnej oraz Zosi za zajęcie III miejsca!
Atmosfera podczas rywalizacji była dobra. Każdy z uczestników mógł poczuć się jak zwycięzca, otrzymując ciekawe nagrody i upominki.
Serdecznie gratulujemy naszym reprezentantom i życzymy dalszych sukcesów!
Autor: M. Mikuła, P. Walachowska - Romowska
DZIEŃ JĘZYKA ANGIELSKIEGO - UNITED BY ENGLISH
Z radością świętowaliśmy Dzień Języka Angielskiego, który przypada 23 kwietnia. To wyjątkowa okazja, aby podkreślić, jak ważne jest poznawanie tego języka, otwieranie się na nowe kultury i możliwości, które on nam daje. Uczenie się języka angielskiego nie tylko ułatwia podróżowanie czy naukę, ale także rozwija umiejętności komunikacyjne, poszerza horyzonty i pomaga w osiąganiu sukcesów edukacyjnych i zawodowych. Warto pamiętać, że język angielski jest kluczowy w komunikacji w Unii Europejskiej, co czyni go jeszcze bardziej przydatnym w dzisiejszym świecie.
W tym dniu na korytarzach naszej szkoły uczniowie klas IV i V mieli okazję sprawdzić swoje umiejętności w zabawie w klasy. Grali, układając zdania w języku angielskim na trzech poziomach trudności, a za poprawnie ułożone zdania zdobywali pieczątki. Nagrodą za skompletowanie pieczątek na każdym poziomie jest plus z języka angielskiego. To świetny sposób na naukę przez zabawę i motywacja do dalszego rozwijania swoich umiejętności językowych!
Dodatkowo, na gazetce w holu szkoły można było znaleźć ciekawe informacje na temat Anglii, języka angielskiego oraz słynnego dramatopisarza Williama Szekspira. To doskonała okazja, aby dowiedzieć się czegoś nowego o kulturze i historii krajów anglojęzycznych.
Obchody Dnia Języka Angielskiego są jednym z działań Szkolnego Klubu Europejskiego, który promuje wiedzę o Europie i jej kulturach. Dziękujemy wszystkim za aktywny udział i zaangażowanie! Mamy nadzieję, że ten dzień zainspiruje Was do dalszej nauki i odkrywania fascynującego świata języka angielskiego.
Maria Taylor, Beata Wojciechowska i Wioleta Kaczewiak
MINI OGRÓD
15 kwietnia odbyły się kolejne warsztaty w ramach projektu EKOKLASA Z DUON. Tym razem uczniowie klasy 2c podzieleni na grupy skonstruowali według instrukcji szklarnię, w której zasiali nasionka. Każda doniczka została podpisana i będzie można obserwować rozwój roślin. Poszczególne grupy są odpowiedzialne za pielęgnację swoich ogródków.
autor: M. Szybiak
2
Rozstrzygnięcie Powiatowego Konkursu na „Najpiękniejszą Kartkę Wielkanocną”
We wtorek 15 kwietnia 2025 roku w Kościańskim Ośrodku Kultury odbyła się uroczystość wręczenia wyróżnień oraz nagród głównych w konkursie organizowanym przez Starostwo Powiatowe w Kościanie pt. „Najpiękniejsza Kartka Wielkanocna”.
Z radością informujemy, że nasza uczennica Wiktoria Socha 1C, zajęła II miejsce, a wyróżnienie otrzymali: Laura Piechota 2b, Kinga Majka 3c i Antoni Kobus 3b.
Gratulacje!
Marta Knychała
Archiwum