11 czerwca 2026 r. w CAS Tlenownia odbył się I Gminny Konkurs Ekologiczny objęty patronatem Burmistrza Gminy Czempiń. Konkurs skierowany był do uczniów klas IV–VI szkół podstawowych z terenu Gminy Czempiń. Organizatorem wydarzenia była Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu.
W konkursie uczestniczyło 18 uczniów reprezentujących szkoły z Czempinia i Głuchowa. Wszystkich zgromadzonych serdecznie powitała Dyrektor Szkoły, Pani Arleta Adamczak, życząc uczestnikom powodzenia oraz satysfakcji z udziału w rywalizacji.
Uczniowie zmierzyli się z testem sprawdzającym wiedzę z zakresu ekologii i ochrony środowiska. Pytania dotyczyły m.in. segregacji odpadów, ochrony przyrody, zanieczyszczeń środowiska, odnawialnych źródeł energii oraz parków narodowych w Polsce. Konkurs wymagał nie tylko szerokiej wiedzy, ale także umiejętności praktycznego wykorzystania zdobytych informacji.
Po zakończeniu części konkursowej uczestnicy wzięli udział w lekcji bibliotecznej przygotowanej przez Bibliotekę Publiczną im. Czesława Przygodzkiego w Czempiniu, podczas której mieli okazję poszerzyć swoją wiedzę i poznać ofertę lokalnej biblioteki.
Laureatami konkursu zostali:
🥇 I miejsce – Wojciech Itkowiak (SP Czempiń)
🥈 II miejsce – Zuzanna Yonan (SP Czempiń)
🥉 III miejsce – Marcelina Klecha (SP Głuchowo)
Gościem specjalnym wydarzenia była Pani Magdalena Głucha-Napierała, która w imieniu Burmistrza Gminy Czempiń, Pana Konrada Malickiego, wspólnie z Dyrektor Szkoły Panią Arletą Adamczak wręczyła uczestnikom dyplomy oraz nagrody.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom wysokiego poziomu wiedzy, zaangażowania i pasji do poznawania zagadnień związanych z ochroną środowiska. Dziękujemy uczniom, nauczycielom oraz wszystkim osobom zaangażowanym w organizację wydarzenia za wspólne promowanie postaw proekologicznych wśród dzieci i młodzieży z Gminy Czempiń.
Mamy nadzieję, że Gminny Konkurs Ekologiczny stanie się początkiem nowej tradycji i na stałe wpisze się w kalendarz wydarzeń edukacyjnych Gminy Czempiń, inspirując kolejne pokolenia uczniów do troski o środowisko naturalne oraz pogłębiania wiedzy ekologicznej.
P. Kurasiak, P. Łączna