Nauczyciele naszej szkoły zakończyli szkolenie w ramach programu Erasmus+ „Kultura online”.
Szkolenie było prowadzone w sposób profesjonalny, a jego głównym tematem było Design Thinking. Zdobyta wiedza i umiejętności staną się dla nas inspiracją oraz praktycznym narzędziem, które z powodzeniem wykorzystamy w naszej codziennej pracy z uczniami.
Podczas wyjazdu zachwyciła nas także niezwykła kultura, wyśmienite smaki oraz malownicze krajobrazy Hiszpanii, które pozostaną w naszej pamięci na długo.
Pięć nauczycielek naszej szkoły uczestniczyło w kursie „Digital Classroom” w ramach programu Erasmus+. Podczas wyjazdu rozwijały umiejętności tworzenia nowoczesnych materiałów dydaktycznych, w tym prezentacji multimedialnych, podcastów, quizów oraz interaktywnych projektów. Poznały i doskonaliły obsługę narzędzi takich jak Canva, Prezi, Kahoot oraz rozwiązania oparte na sztucznej inteligencji. Zdobyte kompetencje pozwolą im wzbogacić lekcje, zwiększyć zaangażowanie uczniów oraz wprowadzać innowacyjne metody nauczania w naszej szkole.
autor: M. Szybiak, I. Śmiłowska-Zydorczyk, M. Taylor, R. Wesołowska, P. Wojciechowska
Powyższy tekst został wygenerowany przy pomocy narzędzia ChatGPT, którego możliwości zostały przedstawione podczas kursu.
"Świat jest książką i ci, którzy nie podróżują czytają tylko jedną stronę."
(św. Augustyn)
W hiszpańskim mieście Malaga od piątku przebywa grupa pięciu nauczycielek pracujących w naszej szkole. Podczas weekendu, w oczekiwaniu na rozpoczęcie nauki w szkole Euromind, zwiedziły wiele ciekawych miejsc. Swoje podróże rozpoczęły od wizyty w miejscowości Nerja, gdzie podziwiały niezwykłą jaskinię Cueva de Nerjamna - wpisaną na listę UNESCO. Skorzystały z możliwości udziału w projekcji z wykorzystaniem gogli VR. Wizyta w pokoju wirtualnej rzeczywistości przeniosła nauczycielki w odległą przeszłość. Poza tym odwiedziły cudowne miasto Sewilla, górskie miasto Ronda uznawane za kolebkę walk toreadorów z bykami oraz białe miasteczko Setenil z pięknymi domami wbudowanymi w skały. Ostatnim najbardziej ekstremalnym punktem zwiedzania był Królewski Szlak zwany Caminito del Rey, prowadzący chodnikami zawieszonymi na ścianach skał kanionu.
Krajobraz Hiszpanii jest przepiękny, zachwyca i zaskakuje na każdym kroku.
autor: M. Szybiak, I. Śmiłowska-Zydorczyk, M. Taylor, R. Wesołowska, P. Wojciechowska
26. czerwca o godzinie 17.00 w Szkole Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu odbyło się niezwykle uroczyste zakończenie roku szkolnego dla uczniów klas ósmych. Był to wyjątkowy moment – pełen wzruszeń, wspomnień i wdzięczności.
Podczas uroczystości głos zabrali:
Pani Dyrektor Arleta Adamczak
Burmistrz Czempinia – Pan Konrad Malicki
Senator RP – Pan Wojciech Ziemniak
W imieniu Posła Jana Dziedziczaka – Radny Sejmiku Województwa Wielkopolskiego Pan Romuald Ruszkowski.
W oficjalnej części miało miejsce symboliczne przekazanie sztandaru, a także nagrodzenie uczniów, którzy osiągnęli wybitne sukcesy naukowe, artystyczne i sportowe.
Całą uroczystość uświetnił występ Aleksandry Cieśli, uczennicy I LO w Lesznie, która przepięknie wykonała trzy utwory – jej śpiew poruszył wszystkich obecnych. Goście wysłuchali też utworu Fryderyka Chopina w wykonaniu tegorocznego absolwenta Kamila Konika.
Nie zabrakło także wzruszających pożegnań. Uczniowie z klas młodszych pożegnali swoich starszych kolegów, a uczniowie klas ósmych z ogromnym sercem podziękowali nauczycielom, wychowawcom i dyrekcji za wspólne osiem lat nauki i wychowania.
Wśród licznych gości nie zabrakło rodziców, którzy z dumą i łezką w oku obserwowali, jak ich dzieci zamykają ważny etap swojej szkolnej drogi.
To był piękny, pełen emocji i godny zapamiętania wieczór.
Dziękujemy wszystkim, którzy byli z nami!
#ZakończenieRoku #Ósmoklasiści #SzkołaCzempiń #Wdzięczność #NowyEtap #Duma
Kl. IV – V: 8.00
Przywóz kursami liniowymi na 8.00
Kl. VI – VII: 9.00
Przywóz kursami liniowymi na 8.00
Kierunek Borowo, Gorzyczki, Stary Gołębin, Gorzyce – kursami liniowymi na 8.45
Odwozy:
10.00 - Borowo, Gorzyce, Stary Gołębin, Gorzyczki, Nowy Gołębin
10.00 – Jasień, Srocko
10.00 – Iłówiec, Słonin
Kl. I – III: 10.45
Przywóz: podano godziny wyjazdu autobusów z Czempinia
10.00 - Borowo, Gorzyce, Stary Gołębin, Gorzyczki, Nowy Gołębin
10.00 – Jasień, Srocko - JM
10.00 – Iłówiec, Słonin - MW
Odwozy kursami liniowymi
12.00 - Borowo, Gorzyce, Stary Gołębin, Gorzyczki, Nowy Gołębin
12.36 – Słonin, Jasień, Piotrkowice
12.40 –Nowe Tarnowo, Piechanin, Srocko
Na uroczystości i odwozy uczniowie oczekują w świetlicy szkolnej w budynku w Borowie 76 pod opieką wychowawców świetlicy.
Dnia 23 czerwca br. w Kościanie odbyło się uroczyste podsumowanie sportowego roku szkolnego 2024/2025 Powiatowego Szkolnego Związku Sportowego. Podczas gali nagrodzeni zostali najlepsi sportowcy - uczniowie szkół z powiatu kościańskiego. Wśród laureatów znalazło się 23 uczniów naszej szkoły, finalistów Igrzysk Wiekopolskich Dzieci i Młodzieży Szkolnej.
Srebrny medal w pchnięciu kulą:
Brązowy medal w piłce nożnej dziewcząt:
Brązowy medal w sztafecie szwedzkiej dziewcząt:
Brązowy medal w sztafecie mieszanej 4x200m:
4. miejsce w sztafecie olimpijskiej:
4. miejsce w sztafecie mieszanej 4x200m:
Nagrodzeni uczniowie otrzymali dyplom oraz bony podarunkowe.
Gratulacje odebrali także nauczyciele wychowania fizycznego z naszej szkoły Monika Włodarczak, Beata Itkowiak oraz Zbigniew Kłos.
autor: Z. Kłos
Our European holiday bucket lists.
Rok szkolny 2024/2025 zamykamy kolejnym wydarzeniem organizowanym przez Szkolny Klub Europejski (SKE) w bardzo wakacyjnym nastroju. Tematyka tych działań skoncentrowana była na europejskich podróżach.
W dniach 16-17 czerwca, euro reporterzy z SKE przeprowadzili ankietę wśród pracowników naszej szkoły, w której pytali o ich turystyczne wyjazdy, najciekawsze destynacje oraz najczęściej przywożone pamiątki i podarunki. W tym samym czasie, uczniowie klas 4 i 5 na lekcjach języka angielskiego tworzyli listy atrakcji turystycznych, które warto zrealizować podczas podróży po krajach UE.
Wyniki ankiety oraz uczniowskie "bucket lists" zaprezentowane zostały w holu szkoły z nadzieją, że będą inspiracją dla tych, którzy planują w wakacje europejskie podróże. Język angielski może być środkiem komunikacji podczas tych wyjazdów.
Do słowniczka SKE dodaliśmy 8 słówek związanych z podróżami: travel, flight, souvenirs, destination, landmarks, sightseeing, trip, tour.
SKE życzy wspaniałych wakacji i ciekawych podróży.
Travelling broadens your mind!
EU countries are well worth a visit.
autor: W. Kaczewiak, J. Napierkowska, H. Ratajczak-Bura, M. Szybiak, P. Witkowska, B. Wojciechowska
W czerwcu klasa 5a ukończyła realizację projektu pt.: "Read on, który trwał 3 semestry."
W tym czasie uczniowie czytali i opracowywali poziomowane lektury w języku angielskim. Na początku, z pomocą nauczyciela uczyli się prowadzić swoje Read on diaries (zeszyty lektur) z wykorzystaniem tematycznego słownictwa. W kolejnym etapie pracowali już samodzielnie w swoim tempie, dobierając lekturę zgodnie z zainteresowaniami. Po każdym semestrze było omówienie trudności i informacja zwrotna dla uczniów.
Wypożyczeń książeczek było bardzo dużo - każdy uczeń średnio przeczytał 15 pozycji książkowych na swoim poziomie, a niektórzy jeszcze więcej!
Jako podsumowanie projektu była lekcja z dyskusją o korzyściach płynących z czytania i o tym jak zacząć przygodę z lekturą po angielsku.
Spośród 22 uczestników projektu, 19 osób ukończyło swój "kurs czytelniczy", otrzymując stosowny, klasowy certyfikat, a 7 osób odebrało także dyplom z wyróżnieniem za celującą pracę. Wszyscy wykonali również własnoręcznie angielskie zakładki (bookmarks) zachęcające do czytania.
EXCELLENT WORK !
Klasa 5a zachęca innych do czytania po angielsku. Mamy nadzieję, że wystawa klasowa w sali 47 podpowie jak rozwijać biegłość językową poprzez czytanie. To prosty sposób, by bezstresowo używać w praktyce języka angielskiego. A hasłem, które w większości wybrali uczniowie klasy 5a po zakończeniu projektu było:
USE IT OR LOSE IT
Podczas projektu korzystaliśmy z pozycji książkowych renomowanych wydawnictw językowych i materiałów edukacyjnych British Council. (a big thank you for your useful tips)
autor: W. Kaczewiak
W poniedziałek w naszej Szkole Podstawowej w Czempiniu odbyło się wyjątkowe spotkanie z udziałem rehabilitantów – Jerzego Stefana Witkowskiego oraz Przemysława Taciaka.
W wydarzeniu uczestniczyli rodzice i dzieci z klas sportowych. Tematem była rehabilitacja po zwiększonym wysiłku fizycznym – jak mądrze dbać o regenerację młodego organizmu, jakich ćwiczeń używać i co można zrobić, by było skutecznie, bezpiecznie i… przyjemnie!
To była cenna dawka wiedzy i praktycznych wskazówek – dziękujemy za obecność i zaangażowanie!
Klasy 2b i 2d 24 czerwca pojechały na boisko przy budynku szkolnym w Borowie. Uczniowie mieli okazję obejrzeć musztrę paradną, sztukę władania szablą i lancą oraz mogli podziwiać sprawność jeźdźców Oddziału Ochotniczego Ułanów Poznańskich ze stajni Lanca w Gorzycach. Przy okazji dzieci zostały zachęcone do różnorodnej aktywności fizycznej w czasie wakacji.
Właścicielom i jeźdźcom Stajnia Lanca Gorzyce dziękujemy za fantastyczny pokaz.
autor: R. Wesołowska , A. Omieczyńska Przydrożna
zdjęcia: J. Napierkowska, L. Lewandowska
W drugim półroczu roku szkolnego klasa 4b realizowała innowacyjne zajęcia języka angielskiego. Uczniowie czytali opowiadania w języku angielskim ze szkolnej biblioteczki Read On, rozwiązywali zadania sprawdzające rozumienie tekstu czytanego, poznawali nowe wyrażenia i rozmawiali o swoich wrażeniach z lektury. Wszyscy uczniowie klasy 4b prowadzili dzienniczki lektur, w których notowali najważniejsze informacje na temat czytanych książek, zapisywali słowa, które chcieli zapamiętać oraz wykonywali ilustracje. Podsumowaniem innowacji był klasowy konkurs "Najładniejszy dzienniczek lektur". Nauczycielka języka angielskiego, pani Beata Wojciechowska wyróżniła 7 autorów i autorek: Mateusza Rozmusa, Marcelinę Malicką, Mikołaja Orwata, Julię Jurgę, Zofię Bajer, Julię Grzegorz i Bruno Staniszczaka. Ocenie podlegała estetyka prowadzenia dzienniczka oraz poprawność zapisów. Gratulacje!
Uczniom klasy 4b bardzo podobała się praca tą metodą, dlatego w przyszłym roku szkolnym zamierzamy kontynuować innowację "Let's read a book!".
Beata Wojciechowska
Wielki sukces naszej szkoły!
Z dumą informujemy, że Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu znalazła się w gronie 43 szkół z całej Polski, które zostały wybrane spośród aż 2074 zgłoszeń do projektu Fundacji PGNiG Grupa ORLEN – Fun Lab II!
Nasza szkoła uplasowała się na 12. miejscu!
Złożony przez nas wniosek dotyczył remontu pracowni fizyczno-chemicznej w Borowie 76 – i udało się! Dzięki otrzymanej darowiźnie odmienimy naszą klasopracownię w prawdziwe centrum nowoczesnej nauki.
W ramach projektu:
Chcemy, by nasza pracownia była miejscem, w którym nauka ożywa, inspiruje i zachęca do zadawania pytań, prowadzenia eksperymentów i odkrywania świata. Będzie ona dostępna nie tylko dla naszych uczniów, ale również dla młodych pasjonatów nauki z innych szkół i zaproszonych gości ze świata nauki.
Dziękujemy Fundacji PGNiG Grupa ORLEN za zaufanie i wsparcie!
To początek czegoś wielkiego!
W maju i czerwcu 2025 roku odbyła się pierwsza edycja Konkursu Wiedzy o Samorządzie, którego głównym celem było upowszechnianie wiadomości na temat samorządu terytorialnego, wdrażanie młodzieży do działań na rzecz lokalnych społeczności oraz kształtowanie postaw obywatelskich i poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie.
Etap szkolny konkursu został przeprowadzony 29 maja 2025 r. i wyłonił najlepszych znawców zagadnień związanych z funkcjonowaniem samorządu terytorialnego. W tym gronie znaleźli się uczniowie, którzy wykazali się nie tylko szeroką wiedzą teoretyczną, ale również rozumieniem zasad działania struktur lokalnej władzy.
Finał konkursu odbył się 10 czerwca 2025 r. w sali sesyjnej Starostwa Powiatowego w Kościanie. Do rywalizacji przystąpiło 16 najlepszych uczniów klas ósmych z terenu całego powiatu kościańskiego. Szkołę Podstawową w Czempiniu reprezentowali: Inez Budzińska, Filip Leciejewski oraz Wojciech Michalak. Finaliści zmierzyli się z pytaniami dotyczącymi m.in. okręgów wyborczych, kompetencji organów władzy w gminie, powiecie i województwie, zadań i zasad finansowania samorządu, pojęć takich jak decentralizacja, zasada pomocniczości, budżet obywatelski czy referendum lokalne.
Z ogromną radością i dumą informujemy, że zwycięzcą konkursu został Filip Leciejewski – uczeń naszej szkoły. Filipowi składamy serdeczne gratulacje i słowa uznania.
Mamy nadzieję, że konkurs stanie się tradycją i będzie nadal inspirować młodzież do pogłębiania wiedzy na temat funkcjonowania wspólnot lokalnych oraz do aktywnego uczestnictwa w życiu społecznym.
Autor: Aleksandra Adamczak, Gerwazy Konopoczyński
9 czerwca 2025 r. uczniowie klasy VIII a wzięli udział w lekcji historii, która odbyła się w Przystanku Historia w Poznaniu. Spotkanie poprowadził pan Marcin Podemski, pracownik Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej IPN. Tematem zajęć były wydarzenia Poznańskiego Czerwca 1956 roku – jednego z kluczowych momentów oporu społecznego w powojennej Polsce.
Podczas prelekcji uczniowie poznali realia społeczno-gospodarcze Poznania i Wielkopolski po II wojnie światowej, przyczyny wybuchu protestów robotniczych, ich dramatyczny przebieg oraz sposób, w jaki ówczesna prasa relacjonowała te wystąpienia.
Wykład został wzbogacony o interesujące materiały źródłowe i autentyczne świadectwa epoki, co pozwoliło młodzieży lepiej zrozumieć kontekst historyczny omawianych wydarzeń.
Po części teoretycznej ósmoklasiści udali się na spacer po Poznaniu, by odnaleźć miejsca związane z Czerwcem ’56. Szczególnie poruszającym punktem był Plac Adama Mickiewicza, gdzie znajdują się słynne Poznańskie Krzyże – Pomnik Poznańskiego Czerwca 1956, będący symbolem walki o wolność, godność i prawdę.
Zajęcia w Przystanku Historia były niezwykle wartościowe – połączyły wiedzę teoretyczną z bezpośrednim doświadczeniem przestrzeni historycznej. Tego typu lekcje terenowe silnie oddziałują na wyobraźnię młodzieży i na długo pozostają w ich pamięci.
Autor: Aleksandra Adamczak, Ewa Lecyk-Herter
7.06.2025 r., podczas festynu rodzinnego, mieliśmy niezwykłą przyjemność gościć przedstawicieli Braci Rycerskiej Ziemi Poznańskiej. W spotkaniu uczestniczyło dwóch rycerzy oraz dama dworu, którzy przenieśli nas w fascynujący świat średniowiecza.
Członkowie grupy zaprezentowali uzbrojenie i stroje z epoki. Uczniowie mieli okazję z bliska zobaczyć miecze, topory, hełmy i kolczugi, a także dowiedzieć się, jak wyglądały przygotowania do walki oraz sama sztuka pojedynku. Niecodzienną atrakcją było również średniowieczne obozowisko, które rycerze rozbili na terenie szkolnego boiska. Każdy z uczestników mógł zajrzeć do rycerskiego namiotu, zobaczyć, jak wyglądało życie pod gołym niebem, oraz… zasiąść przy biesiadnym stole.
Szczególne emocje wzbudził dynamiczny pokaz walki rycerskiej. Uczniowie z zapartym tchem obserwowali starcie rycerzy, które przybliżyło im realia bitew sprzed setek lat. Niezapomnianą atrakcją była także możliwość stoczenia bezpiecznej walki z rycerzem! Młodzi śmiałkowie, uzbrojeni w piankowe miecze, mogli poczuć dreszcz emocji towarzyszący dawnym potyczkom.
Nie zabrakło również czasu na wspólne zdjęcia oraz możliwość przymierzenia niektórych elementów stroju i uzbrojenia. Wydarzenie cieszyło się ogromnym zainteresowaniem – zarówno wśród najmłodszych uczestników, jak i dorosłych.
Dzięki rekonstruktorom z Braci Rycerskiej Ziemi Poznańskiej historia ożyła na naszych oczach – nie jako zapis w podręczniku, lecz jako żywe doświadczenie. Była to wyjątkowa lekcja, która zainspirowała wielu młodych uczestników do zgłębiania dziejów naszej przeszłości.
Autor: Małgorzata Ratajszczak, Aleksandra Adamczak
Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu uzyskała certyfikat i tytuł „Szkoły 1000-lecia Królestwa Polskiego”. Wyróżnienie to jest podsumowaniem projektu edukacyjnego zrealizowanego w marcu i kwietniu bieżącego roku, którego celem było uczczenie milenium koronacji Bolesława Chrobrego. W ramach działań projektowych uczniowie i nauczyciele aktywnie uczestniczyli w licznych inicjatywach historycznych, edukacyjnych i artystycznych, promujących dziedzictwo pierwszego króla Polski oraz początki naszej państwowości. Zdobycie certyfikatu stanowi potwierdzenie zaangażowania szkoły w kształtowanie postaw patriotycznych oraz pogłębianie wiedzy o historii Polski.
Autor: Aleksandra Adamczak
Jak co roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w konkursie plastycznym pt. „Tort moich marzeń” ogłoszonym przez piekarnię Walenciak. Pomysły naszych uczniów na wymarzony tort były oryginalne.
Z ogromną radością ogłaszamy, że Marysia Występska z klasy VIa zdobyła wyróżnienie w konkursie „Tort moich marzeń”. Marysia otrzymała bon na tort, który zaprojektowała. Gratulujemy wszystkim uczestnikom!
Autor: Marta Knychała
Powered by aSc EduPage
