• II Szkolny Konkurs Kaligraficzny

          • Celem konkursu było rozpowszechnienie sztuki kaligrafii, a więc umiejętności kształtnego, pięknego i
            estetycznego pisania. Skierowany do wszystkich chętnych uczniów z klas IV-VIII miał również skłonić
            do refleksji nad swoim „pismem”.

            Zadanie konkursowe, do którego przystąpiło 28 uczestników, polegało na pięknym przepisaniu
            długopisem lub piórem wybranego przez siebie tekstu wiersza.

            Prace były oceniane przez bardzo liczną Komisję Konkursową, która ostatecznie wyłoniła aż sześciu
            laureatów:
            1. miejsce – Laura Janik Vd
            2. miejsce – Karolina Bendzińska Ve
            3. miejsce – Weronika Ławniczak Vd
            4. miejsce – Antonina Wojtkowiak Va
            5. miejsce – Pola Walenciak Vd
            6. miejsce – Bartłomiej Idziak IVc
            Wszystkim uczestnikom gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            Bernadeta Łukowiak

          • Konia z rzędem temu… kto dotrze do „Lancy” bez problemu!

          • Korzystając z pięknych czerwcowych dni, uczniowie klasy VIIa wzięli udział w interdyscyplinarnych zajęciach zorganizowanych w terenie, poza ławką szkolną. Tym razem edukacyjną przestrzenią były lasy, łąki, pola, okoliczne ścieżki i dukty  oraz… stajnia Lanca w Gorzycach. Przedsięwzięcie łączyło  w sobie treści realizowane na wielu przedmiotach szkolnych, takich jak język polski, historia, matematyka, przyroda, wychowanie fizyczne, muzyka czy plastyka. Nade wszystko była to  jednak doskonała okazja do wzajemnego,  lepszego poznania siebie oraz wzmocnienia klasowych relacji.  Idea całego działania opierała się na grze terenowej typu podchody.

            Uczniowie podzieleni na drużyny tworzyli zadania, ukrywali je w różnych, nieoczekiwanych i zaskakujących miejscach oraz zostawiali  szukającym strzałki i wskazówki. Druga grupa również nie miała łatwego zadania. Realizacja odnalezionych wyzwań przeszła jednak najśmielsze oczekiwania. Kreatywność, odwaga, inwencja twórcza, zaangażowanie, współpraca, a nawet poświęcenie... – w taki sposób określić można pracę całego zespołu. Na trasie Borowo-Gorzyce rozmieszczonych zostało ponad 20 zadań o zróżnicowanym stopniu trudności. Uczestnicy musieli między innymi:

            - policzyć, ile lat mają razem;
            - przygotować życzenia dla swoich nauczycieli z okazji zbliżających się wakacji;
            - zaśpiewać dowolną piosenkę;
            - ułożyć rymowankę, którą powitali właścicieli stajni;
            - ułożyć z patyków i kamieni lub innych materiałów znalezionych na trasie nazwę STAJNIA LANCA
              GORZYCE;
            - wymienić 7 autorów lektur szkolnych;
            - wyjaśnić, co oznaczają związki frazeologiczne np. koń by się uśmiał, kopać się z koniem, zjeść
               konia z kopytami, postawić na czarnego konia.

            Śmiechu i doskonałej zabawy było mnóstwo!

                              Celem naszej pieszej wyprawy były Gorzyce. Wszyscy wiemy, że jest to miejscowość, w której urodził się Florian Marciniak, pierwszy naczelnik Szarych Szeregów. Pod pomnikiem upamiętniającym Harcmistrza uczniowie pochylili się raz jeszcze nad trudną historią II wojny światowej. Zapalając symboliczny znicz zapewnili o swej pamięci i szacunku wobec przeszłości.

            Kolejnym punktem programu i zarazem miejscem docelowym na trasie wspólnego wędrowania  była Stajnia Lanca Gorzyce, której właściciele przyjęli nas z ogromną serdecznością. Uczniowie klasy VII a również przygotowali specjalne powitanie, które na Gospodarzach zrobiło duże wrażenie. Wizyta w stajni była niepowtarzalną okazją do poszerzenia swojej wiedzy na temat koni, ich pielęgnacji, karmienia oraz sprzętu jeździeckiego. Była możliwość czyszczenia, siodłania oraz przytulenia się do tych dużych, aczkolwiek delikatnych zwierząt. Każdy chętny mógł również spróbować swoich sił  i zobaczyć jak wygląda świat z końskiego grzbietu. Mimo początkowych obaw, wielu pokonało własny lęk i dało się przekonać do jazdy pod czujnym okiem instruktora. Bardzo miłą niespodzianką był pokaz umiejętności jeździeckich przygotowany przez nasze koleżanki- Małgosię, Amelię oraz Tosię. Podziw i brawa były dowodem uznania dla umiejętności zaprezentowanych przez dzielne Amazonki. Zwieńczeniem wizyty w stajni było wspólne ognisko. Wpatrując się  w ogień, z zapartym tchem  słuchaliśmy Pana Filipa, który opowiadał o największych dokonaniach 15 Pułku Ułanów Poznańskich, organizowanych współcześnie Dniach Ułana oraz tradycjach i uzbrojeniu polskiej kawalerii. Dodatkowym walorem naszego spotkania była prezentacja broni. Odtąd już nikt nie miał wątpliwości, dlaczego stajnia, w której gościliśmy to  Stajnia Lanca.
                              Zajęcia w terenie zrealizowały założone cele edukacyjne. Stworzyły doskonałą okazję do integracji, wzajemnej komunikacji, współdziałania. Pozwoliły przełamać własne słabości i lęki. Były lekcją historii i patriotyzmu. Umożliwiły bliski kontakt z naturą, przyrodą, zwierzętami.
            Nie sposób wymienić wszystkich zalet. Jedno jest pewne- wyjścia takie należy organizować tak często, jak to możliwe.

            Właścicielom Stajni Lanca Gorzyce raz jeszcze dziękujemy za miłe przyjęcie i fantastyczną atmosferę podczas zajęć!           Do miłego zobaczenia!

             

            Aleksandra Adamczak

             



             

             

        • Podziękowanie
          • Podziękowanie

          • Szanowni Państwo,

            w imieniu Dyrektora Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu oraz Rady Rodziców, chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim, którzy przyczynili się do organizacji i przeprowadzenia naszego festynu rodzinnego.

            Serdeczne podziękowania kierujemy do Rodziców, którzy wspierali nas swoją obecnością, pomocą i zaangażowaniem. Wasze wsparcie jest nieocenione i stanowi fundament naszego sukcesu.

            Dziękujemy wszystkim Nauczycielom za ich zaangażowanie i pomoc w przygotowaniach oraz przeprowadzeniu festynu. Wasza praca i wsparcie są dla nas nieocenione.

            Chcielibyśmy także wyrazić wdzięczność obsłudze kuchni, która zadbała o pyszne posiłki, oraz Paniom Sprzątaczkom, które zapewniły, że nasza szkoła lśniła czystością.

            Dziękujemy PGK Czempiń za wszelką pomoc techniczną i organizacyjną, a także za wsparcie logistyczne, które było kluczowe dla sprawnego przebiegu festynu.

            Wyrazy wdzięczności kierujemy również do Czempińskiego Centrum Sportu, który urozmaicił nasz festyn ciekawymi atrakcjami sportowymi, angażując uczestników w zdrową i aktywną zabawę.

            Na koniec, chcielibyśmy podziękować wszystkim Sponsorom, bez których nasz festyn nie mógłby się odbyć. Wasza hojność i wsparcie finansowe pozwoliły nam na zorganizowanie tego wyjątkowego wydarzenia.

            Jeszcze raz dziękujemy wszystkim za nieocenioną pomoc, wsparcie i zaangażowanie. Wasza współpraca sprawiła, że festyn rodzinny w naszej szkole był niezapomnianym wydarzeniem, pełnym radości i wspaniałych wspomnień.

            Z wyrazami szacunku,

             

            Dyrektor Szkoły oraz Rada Rodziców

            Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu

          • Byliśmy w KRAINIE WYGASŁYCH WULKANÓW!

          • Wybrała się tam klasa 6 b w dniach 5 -7 czerwca 2024 r.

            Obszar Krainy Wygasłych Wulkanów  położony jest w paśmie Gór Kaczawskich, będących częścią łańcucha Sudetów. W 2024 roku kraina to otrzymała status Światowego Geoparku UNESCO. Obecnie na terenie Polski nie ma wulkanów, ale miliony lat temu były i pozostawiły wiele śladów. Poza skałami i formami terenu można w geoparku podziwiać wyjątkowe rośliny i zwierzęta, np. lilię złotogłów i salamandrę plamistą. Wędrowaliśmy szlakami  raz pod górę, a raz z górki i podziwialiśmy zarówno dzieła natury, jak i ludzkich rąk. Chyba najbardziej zachwyciły nas monumentalne formy skalne, takie  jak np. Małe Organy Myśliborskie,  Wąwóz Myśliborski czy  bazalty poduszkowe.

            Niemniej ciekawe są budowle tamtych terenów. Pierwszego dnia na trasie wędrówki wchodziliśmy na 10-metrową wieżę widokową…, ale bez widoków ponieważ przerosły ją drzewa. Drugiego dnia zwiedziliśmy okazałe  zamczysko w Bolkowie i z daleka podziwialiśmy tajemnicze ruiny zamku Świny. Na bolkowskim dziecińcu próbowaliśmy swoich sił w strzelaniu z łuku. 

            Jednym z najatrakcyjniejszych elementów wyjazdu był pobyt w Sudeckiej Zagrodzie Edukacyjnej. Uczestniczyliśmy tam w wykładzie o geologicznej przeszłości Ziemi. Odbywał się on z wykorzystaniem interaktywnych pomocy dydaktycznych. Jedna z tych pomocy to platforma imitująca trzęsienie ziemi  o sile 4 stopni w 10-stopniowej skali Richtera. Oj trzęsło! Super ciekawe, angażujące zmysły i poszerzające nasze chemiczne umiejętności, były w SZE warsztaty o fluorescencji. 

            Udało nam się w drodze powrotnej pospacerować po Wrocławiu. Przeszliśmy Stary Rynek, urokliwą uliczkę Stare Jatki, nabrzeże Odry z widokiem na Ostrów Tumski i trafiliśmy na dziedziniec starego więzienia. Po drodze oczywiście witały nas krasnale. Ostatnią atrakcją wycieczki była wizyta we wrocławskim Hydropolis. Przewodnik mówił niezwykle szybko, ale bardzo ciekawie!

            Nie sposób pominąć w tej relacji miejsca naszego noclegu. Było położone w Jastrowcu, otoczone pięknym ogrodem z ogromnym trawnikiem przeznaczonym dla wszelkiej rekreacji, uświetnione widokiem na pole lawendowe i góry na horyzoncie. Gdy dodamy do tego urocze pokoiki i smaczne jedzenie, to ocena miejsca wychodzi celująco.

            Słowa, słowa, słowa… lepiej popatrzcie na fotorelację i jedźcie tam jesienią lub za rok. Polecamy!

             

            Wycieczka odbyła się dzięki organizacyjnemu zaangażowaniu rodzica - pani Katarzyny Szymaniak oraz pracy pań opiekunek: Arlety Majchrzak, Moniki Włodarczak i Ewy Wegner.


             

                                                                                                        Ewa Wegner

             

          • WSPOMNIENIE WYCIECZKI W GÓRY ŚWIĘTOKRZYSKIE

          • W dniach 3-5 czerwca uczniowie klas VIIb, VIId oraz VIIe wzięli udział  w wycieczce w Góry Świętokrzyskie. Wyjechaliśmy bardzo wcześnie, o 4-ej rano, żeby móc pierwszego dnia wjechać do parku miniatur w Krajnie, wziąć udział w warsztatach pszczelarskich oraz zobaczyć w muzeum minerałów jak szlifuje się diament. Pierwszego dnia zdobyliśmy też Łysicę. Mimo niewielkiej wysokości (według ostatnich pomiarów 614 m.n.p.m.) wejście nie należało do łatwych. Drugiego dnia zwiedziliśmy osadę średniowieczną, byliśmy w klasztorze w Świętym Krzyżu.

            Po południu mogliśmy zapoznać się z legendami ziemi świętokrzyskiej podczas spaceru multimedialną ścieżką. Na końcu każdy mógł odbyć lot na miotle- wrażenie było niesamowite. Trzeciego dnia wzięliśmy udział w grze miejskiej na terenie Kielc, zwiedzaliśmy jaskinie na Kadzielni, byliśmy w muzeum Henryka Sienkiewicza w Oblęgorku oraz przeszliśmy aleją Królów przy zamku  w Chęcinach. Zmęczeni, ale pełni wrażeń wróciliśmy do Czempinia.

             

                                                                                                          Magdalena Gałka

          • Gogle VR

          • Klasa 5b na lekcji matematyki poznała działanie gogli VR. Wirtualna rzeczywistość pozwoliła nam przenieść się w świat materiałów filmowych dotyczących figur przestrzennych. Uczniowie podzieleni na kilka grup oglądali bryły przy pomocy gogli, inni konstruowali graniastosłupy proste ze słomek konstrukcyjnych. Na lekcji został wykorzystany sprzęt zakupiony w ramach wyposażenia Laboratorium Przyszłości.

          • EMBARK ON A READING JOURNEY - czytelnicza podróż w projekcie klasowym READ ON

          • W klasowym projekcie realizowanym od marca, klasa 4a rozwijała nawyki czytelnicze i kompetencje językowe. Po zapoznaniu się z naszą szkolną angielską biblioteczką Read on, uczniowie dokonywali wyborów czytelniczych zgodnie z zainteresowaniami i samodzielnie prowadzili swoje Reading Diaries (dzienniczki lektur). Dwoje uczniów zostało wyróżnionych za piękne prowadzenie notatek czytelniczych:

            Julia Kawka i Kacper Konieczny - BRAVO !

            Wybór pozycji dostosowanych do poziomu językowego uczniów był duży i różnorodny, od fikcyjnych opowieści, informacyjnych treści z serii Discover the World po przyrodnicze artykuły z czasopisma National Geographic.

            Uczniowie czytali w domu i na lekcjach, w swoim tempie i na miarę swych możliwości. Na zajęciach podsumowujących projekt, zapoznali się że wskazówkami British Council na temat jak uczyć się języka poprzez czytelnicze aktywności.

            Wszyscy zgodzili się, że takie swobodne czytanie po angielsku może przynieść wiele korzyści i pomaga rozwijać oczekiwane kompetencje.

            autor: W. Kaczewiak

          • EUROPEJSKA PLASTYKA

          • Uczniowie klasy 2D podczas zajęć plastycznych, za pomocą techniki odbitek z ręki wykonali plakat. Dzieci utworzyły koło z 12 gwiazdek na niebieskim tle, a następnie pomalowane dłonie barwami naszego kraju odbijały na dole brystolu. Zabawa była przednia!

            autor: P. Witkowska

          • WELCOME TO THE UK

          • W drugim semestrze realizowany był projekt z języka angielskiego, którego celem było poznanie elementów kultury krajów Zjednoczonego Królestwa ( the UK ) w oparciu o metodę CLIL i FLIPPED CLASSROOM.

            W projekcie uczestniczyli uczniowie klasy 4a I chętni uczniowie z pozostałych klas 4 i 5. Podsumowując projekt klasa 4a wykonała w grupach tematycznego lapbooka , a każdy z uczestników sprawdził swoją wiedzę w quizie o UK . Najbardziej zaangażowani przystąpili do szkolnego konkursu wiedzy pt. WELCOME TO THE UK.

            W konkursie najwyższe wyniki osiągnęli:

            1m. Julia Kawka 4a 64pkt./ 64

            2m. Filip Kaczor 5d 58,5 pkt./ 64

            3m.Stanislaw Ambroży 4a 58 pkt./ 64

            Wyróżnienia otrzymali także: Antoni Adamczyk 4a i Maja Kowalczyk 5d

            CONGRATULATIONS !

            Uczestnicy projektu zdobyli wiedzę i umiejętności, które poszerzają ich horyzonty poznawcze oraz pozwalają lepiej rozumieć świat.

            To początek tej ciekawej podróży edukacyjnej, która z pewnością warta jest wysiłku włożonego w jej realizację.

            autor: W. Kaczewiak i B. Wojciechowska

          • Ostatnie koncerty chóru Polihymnia

          • Chór szkolny Polihymnia miał zaszczyt zaprezentować się podczas dwóch wyjątkowych, ostatnich w tym roku szkolnym, koncertów.

            Pierwszy z koncertów miał miejsce 23 maja i był zorganizowany z okazji Dnia Działacza Kultury. Polihymnia przedstawiła szeroki repertuar, od klasyki, poprzez afrykańskie songi, po utwór ludowy. Podczas tego koncertu chórzystom towarzyszyli gitarzyści, którzy uczą się gry na gitarze w Centrum Kultury w Czempiniu. Ich muzyczne wsparcie dodało występom dodatkowego blasku, tworząc ciekawe widowisko. Licznie zgromadzona publiczność nagrodziła wykonawców brawami na stojąco.

            Kolejny występ odbył się 29 maja podczas uroczystej sesji Rady Miejskiej. Chór szkolny ponownie zachwycił zebranych gości, wykonując starannie dobrany program artystyczny. Jak co roku uroczystość ta była szczególnie podniosła, a śpiew chóru doskonale wpisywał się w jej charakter.

            Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom, organizatorom oraz publiczności za wspaniałą atmosferę i wsparcie dla chóru przez cały rok szkolny. Przed nami zasłużone wakacje i odpoczynek. Myślimy, że od września dalej będziemy realizować swoją pasję do muzyki i prezentować nasz talent podczas kolejnych wydarzeń.

             

                                                                    Jolanta Jakubiak

             

          • Europejski Czempiń

          • W ramach obchodów Dnia Europejsko-Sportowego, uczniowie klasy VI a, VI b, VII a, VII  e, VIII a wzięli udział w grze terenowej „Europejski Czempiń”. Celem działania było przybliżenie młodzieży historii poszczególnych państw europejskich, ich zwyczajów, języków, patronów, charakterystycznych obiektów. Poszczególne stacje i zadania rozmieszczone zostały w przestrzeni Czempinia. Uczniowie podążali  ulicami miasta zgodnie z otrzymaną instrukcją i stawiali czoła kolejnym wyzwaniom. Trasa wędrówki wiodła między innymi przez pole do minigolfa, gdzie uczestnicy zabawy zapoznali się  z dość mało popularną dyscypliną sportu jaką jest  Ryder Cup.


            Po właściwym rozwiązaniu ćwiczenia, odczytali zasady gry oraz rozegrali turniej klasowy. Kolejne zadanie czekało na młodzież na Zielonym Rynku i  tematycznie związane było z  Irlandią i jej patronem- św. Patrykiem. W tym punkcie należało połączyć słowa z ich znaczeniem oraz wykreślić je w diagramie.  Następne wyzwanie zlokalizowane przy budynku straży pożarnej, zaczynało się dość zagadkowo: ogień- zniszczenia- Francja-  Katedra Notre-Dame…. uczniowie z łatwością powiązali wskazany ciąg wydarzeń, a następnie  ułożyli puzzle z widokiem katedry sprzed pożaru. Na rynku, w sercu miasta, gracze sprawdzili swoją wiedzę na temat stolic i flag państw europejskich. Dalej szlak wędrówki wiódł przez Tlenownię. Z uwagi na partnerską współpracę władz Czempinia z gminą Badacsonytomaj- kolejne wyzwanie związane było z Węgrami. W tym miejscu  zadanie polegało na stworzeniu sketchnotki, mapy myśli lub broszurki reklamowej,  zawierającej   najważniejsze informacje na temat Węgier (stolica, waluta, język urzędowy, atrakcje turystyczne, najważniejsze zabytki, charakterystyczne potrawy).

            Na dworcu PKP uczniowie wykazali się znajomością środków transportu w języku angielskim. Wbrew pozorom zadanie nie należało do najłatwiejszych. Na czempińskiej promenadzie z kolei pokazali swoją kreatywność, talent literacki i twórczą inwencję. Wiatraki, tulipany i rowery- przepiękne widoki i skwery…! Tak zaczynało się wyzwanie, które polegało na ułożeniu krótkiego rymowanego tekstu dotyczącego wybranego państwa europejskiego. Na ścieżce przyrodniczej „W cieniu dębu” natomiast uczestnicy gry mieli okazję zastanowić się na tym, ile państw używa dębu jako swego znaku narodowego. Ponadto stacja ta była również doskonałą okazją, aby sprawdzić znajomość  wybranych symboli narodowych.

            Wyjście w teren, tematyczne wyzwania poza ławką szkolną, realizacja zadań  w przestrzeni miasta to działania, które z całą pewnością wpłynęły na wzrost atrakcyjności procesu edukacyjnego i przyczyniły się do lepszego poznania uroków europejskich państw. Dowodem na to były doskonale rozwiązane zdania, dobra zabawa w trakcie ich realizacji oraz uśmiechy na twarzach naszych uczniów na mecie.

            Ewa Lecyk-Herter, Aleksandra Adamczak

             

          • DZIEŃ EUROPEJSKO- SPORTOWY

          • 29 maja budynek SP Czempiń w Borowie otworzył swoje drzwi dla wszystkich państw Europy. Uczniowie reprezentujący wylosowane wcześniej kraje Starego Kontynentu, mieli okazję wykazać się wiedzą na temat kultury, historii i geografii naszych europejskich sąsiadów. Gra terenowa, quizy i konkursy pozwoliły zdobyć nowe informacje a także udowodnić, że czujemy się Europejczykami. Nie samą wiedzą człowiek jednak żyje! Równie ważna jest zdrowa dawka ruchu! Tak oto tego samego dnia, budynek hali Herkules w Borowie zamienił się w arenę rozgrywek sportowych, w których udział wzięli uczniowie klas 6, 7 i 8. W duchu tegorocznych Igrzysk Olimpijskich młodzi sportowcy rozegrali mecze koszykówki i piłki ręcznej. Nie zabrakło także wyścigu rzędów. Zawodom przyświecała zasada „najważniejsza jest dobra zabawa”.

             

             Autor: E. Lecyk-Herter, J. Nowakowska-Piotrowicz

          • UCZEŃ NASZEJ SZKOŁY LAUREATEM KONKURSU „DEZYDERY CHŁAPOWSKI- ŻYCIE I DZIEŁO”

          • 27.05.2024 r. w pięknych okolicznościach przyrody, we wnętrzach urokliwego pałacu w Kopaszewie przeprowadzony został  finał kolejnej edycji konkursu „Dezydery Chłapowski- życie i dzieło”. Jest on organizowany  przez  Stowarzyszenie Oświatowe im. Dezyderego Chłapowskiego oraz Fundację „Bonum adipisci” – Dążyć do dobra. Podtrzymując wieloletnią tradycję, reprezentacja uczniów Szkoły Podstawowej w Czempiniu przystąpiła do rywalizacji o najwyższe miejsca.
            Finał konkursu przeprowadzony został w formule dwuetapowej- składał się z części pisemnej oraz ustnej. Uczeń klasy VI b, Kamil Majchrzak wykazał się rozległą wiedzą na temat życia i dokonań generała z Turwi, jego rodziny oraz czasów, w których żył. Pytania konkursowe dotyczyły także idei pracy organicznej i działalności poznańskich organiczników. Kamil uzyskał tytuł laureata konkursu zajmując wysokie III miejsce.

            Nagrody oraz dyplomy wręczone zostaną podczas uroczystej sesji Rady Miejskiej Kościana, która odbędzie się 14.06.2024r.  To pierwszy historyczny sukces Kamila. Serdecznie gratulujemy i trzymamy kciuki za kolejne wyzwania!

            Aleksandra Adamczak

             

          • DZIEŃ OTWARTY

          • Dyrekcja oraz Grono Pedagogiczne Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu serdecznie zapraszają przyszłych pierwszoklasistów wraz z Rodzicami na Dzień Otwarty. Spotkanie dla klas Ib, Ic, Id i Ie  odbędzie się 5 czerwca 2024r. o godz. 17:00 w budynku szkoły przy ul. Kolejowej 3, natomiast spotkanie dla klasy Ia w budynku szkoły w Borowie 49 rozpocznie się o godz. 17:30.

            Bardzo prosimy o punktualne przybcie.

            Do zobaczenia!

          • FINALISTKI MISTRZOSTW WIELKOPOLSKI W CZWÓRBOJU LEKKOATLETYCZNYM

          • Po zwycięstwie na zawodach powiatowych i super postawie i wywalczeniu brązu na zawodach rejonowych nasze dziewczyny wczoraj wzięły udział we Finale Wojewódzkim w Czwórboju Lekkoatletycznym w Pile. Wynik 1285, który uzyskałyśmy w Gostyniu dziś okazał się dla nas nie do wykonania. Jedna z dziewczynek po chorobie nie była w najwyższej formie, więc do podstawowego składu weszła nasza rezerwowa i choć dziewczyny dzielnie walczyły, to nie byłyśmy w stanie tego dnia się do naszego najlepszego wyniku zbliżyć. Zdobyłysmy wynik poniżej 1200 pkt i to dało nam IX miejsce.

            Czwórbój to mix 4 konkurencji, które rozciągnięte w czasie jednego dnia są bardzo wyczerpujące. Jestem dumna z dziewczyn, że podczas tych wszystkich szczebli uzyskiwały super wyniki i choć wczoraj zabrakło trochę szczęścia to 9 szkoła w województwie na ponad 1300 istniejących to przecież SUPER! Rok temu z taką punktacją byłybyśmy o 2 miejsca wyzej.

            Wszystkie dziewczyny są zawodniczkami UKS CZEMPIŃ i sumiennie pracują na treningach Dzięki temu nasza lekkoatletyka odnosi znaczące sukcesy. Bez pracy i wyrzeczeń nie było by to możliwe, więc WARTO TRENOWAĆ LEKKOATLETYKĘ! Zapraszam do naszej sekcji lekkoatletycznej.

            Skład naszej reprezentacji to:

            Maja Włodarczak,

            Oliwia Gadomska,

            Aleksandra Korbik,

            Zofia Tanaś,

            Małgorzata Peszel,

            Anna Bura,

            Agata i Zofia Wierzejewskie,

            Maria Borowiak

            Gratulacje dla Wszystkich Dziewczynek, które przyczyniły się do naszego sukcesu!

            autor: M. Włodarczak

          • KOLEJNY SUKCES KAMILA

          • 25.05.2024 r. w Manieczkach odbył się finał IX edycji wojewódzkiego konkursu wiedzy o gen. Józefie Rufinie Wybickim i polskich symbolach narodowych. Organizatorem przedsięwzięcia była Unia Gospodarcza Regionu Śremskiego – Śremski Ośrodek Wspierania Małej Przedsiębiorczości, Stowarzyszenie Miłośników Dziedzictwa Narodowego im. gen. Józefa Wybickiego, Szkoła Podstawowa im. gen. Józefa Wybickiego w Manieczkach oraz Muzeum Śremskie. Patronat nad konkursem sprawował Wielkopolski Kurator Oświaty. Szkołę Podstawową w Czempiniu reprezentował uczeń klasy VII b, Kamil Konik, który zajął wysokie III miejsce! Nasz uczeń wykazał się szczegółową wiedzą z zakresu faktów z życia Józefa Wybickiego i miejsc upamiętniających generała oraz znajomością realiów epoki, w której żył autor słów polskiego hymnu. Kamil udowodnił również, że historia polskich symboli narodowych nie kryje przed nim tajemnic. Doskonale poradził sobie z rozwiązaniem 25 zadań na poziomie eliminacji wojewódzkich, które przeprowadzone zostały w kwietniu. Tym samym zapewnił sobie udział w finale IX edycji konkursu. Na tym etapie uczestnicy podzieleni na 3 kategorie wiekowe rozwiązywali pisemny test. Rozległa wiedza, znajomość tematu i fachowej literatury zapewniły Kamilowi miejsce w ścisłej czołówce. Uroczyste wręczenie dyplomów i nagród odbędzie się 15.09.2024 r. w trakcie trwania obchodów Dnia Hymnu Narodowego w Manieczkach.

            III lokata w wojewódzkim konkursie wiedzy o gen. J. Wybickimi polskich symbolach narodowych to kolejny w tym roku szkolnym sukces Kamila, który w marcu uzyskał tytuł finalisty Olimpiady Historycznej Juniorów. Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów!

            autor: A. Adamczak

        • Konkurs EUROPA DA SIĘ LUBIĆ
          • Konkurs EUROPA DA SIĘ LUBIĆ

          • W ramach Dnia Europy, który 9 maja odbył się w budynku na Kolejowej, chętni uczniowie mogli wziąć udział w konkursie wiedzy o Europie pt. "Europa da się lubić". Do konkursu zgłosiło się czternastu uczniów, wśród których najlepsze wyniki osiągnęli:

            Julia Kawka z kl. IV a - I miejsce

            Jan Skoracki z kl. III c - II miejsce

            Stanisław Gałek z kl. IV c- III miejsce;

            Wyróżnienia otrzymali:

            Maja Kowalczyk z kl. V d

            Bartłomiej Idziak z kl. IV c

            Maria Występska z kl. Va

            oraz Michael Okoye z kl. II b jako najmłodszy uczestnik konkursu.

            Pani dyrektor Arleta Adamczak wraz z paniami Mirosławą Obst i Magdaleną Piszcz wręczyła nagrody - roboty dla osób, które zajęły miejsca I - III, drobne upominki dla osób wyróżnionych oraz pamiątkowe dyplomy.

            Zwycięzcom serdecznie gratulujemy, a wszystkim uczestnikom bardzo dziękujemy za udział.

            M. Obst

          • Debata oksfordzka w Tlenowni

          • Już po raz kolejny uczniowie Szkoły Podstawowej im. Bohaterów Westerplatte w Czempiniu, jako obserwatorzy wzięli udział w debacie oksfordzkiej. Odbyła się ona w CAS Tlenownia, a  dyskutowali ze sobą uczniowie Liceum Ogólnokształcącego im. Oskara Kolberga w Kościanie. Wśród licealistów nie zabrakło również absolwentów naszej szkoły. Teza, którą popierali zwolennicy propozycji, a dezawuowali przeciwnicy dotyczyła delegalizacji w Polsce hazardu.

                        Jeden z zespołów tzw. propozycji poprzez konkretne argumenty, starał się  prawdziwość tej tezy udowodnić, drugi tzw. opozycji starał się ją obalić. Ostatecznie jury, przyznało w swoim werdykcie, że bardziej przekonywujące były argumenty przeciwników postawionej wcześniej tezy.

                        - Bardziej przekonywująca była opozycja – stwierdził Kornel Bartoszak, uczeń klasy 8 b- Niektóre argumenty były dość ciekawe i przekonywujące.    

                                                                                                            Gerwazy Konopczyński

    • Kontakt

      • Szkoła Podstawowa im. Bohaterów Westerplatte
      • ul. Kolejowa 3
        powiat kościański
        województwo wielkopolskie
        64-020 Czempiń
        Poland
      • 61 28 26 789 lub 61 28 26 805 (Kolejowa 3)
        61 28 26 268 (Borowo 76)
        61 28 26 275 (Borowo 49)
    • Logowanie